西津古渡阅读答案？

6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）

A.本文记游“三山”，没有描绘具体景观，而是叙写了焦山碑林、伟人默写诗词、刘备招亲、白娘子故事，增强了文章的趣味性与文化韵味。B.文章提及“石板古街''砖木店铺''雕花客栈'等景观，聚焦西津古渡，又连续发问，启发读者思考它的历史文化价值。

C.围绕西津古渡，历史上出现了很多文人墨客，但作者仅浓墨叙写祖逖'中流击楫'的故事，旨在表现人物的功业和气度。

D.文章强调西津古渡战乱年代与和平岁月一样重要，但内涵发生了变化，战乱年代偏重军事价值，和平年代凸显经济、文化价值，都缘于实用。

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）

A.文章开头西津古渡是个很好的“历史标本”，是一块年代久远的《活化石”，作者连用两个比喻，形象地表达了西津古渡的历史悠久和文化价值。

B. 文中作者叙述时多处使用第二人称，更直接地与读者进行对话交流，显得亲切自然;同时，也拉近了与读者的距离，引发读者的共鸣。C.文章最后一段与开头呼应，进一步突出了西津古渡的文化价值、历史意义，作者抚古观今，思考未来，情感浓郁而又不失理性。

D.本文语言风格古朴、典雅，既有古典诗词的引用，也有古人古事的叙述，还有地方风物的介绍，表达上契合了西津古渡悠久的历史。

8.本文写西津古渡，但也花了不少笔墨写镇江三山景区，有何用意?请简要分析。（4分）

9.叶兆言说∶“好的文学作品始终带有很强烈的抒情节奏感，人会被吸引。”请从情感与表达两方面谈谈这篇文章是如何体现这种'抒情节奏感'的。（6 分）

答案：

6.(3分)C(主旨不是强调人物的功业)

7.(3分)D(“古朴”不是通篇的语言风格)

8.(4分)

①突出了“三山”景区的历史文化价值，为下文强调西津古渡的精神意义做铺垫。

②将“三山”景区总被人关注与西津古渡日渐成为摆设形成对比，表达了作者对如何传承历史文化的深沉思考。(每点2分，意思对即可。)

9.(6分)

情感：文章开头推出西津古波，充满激情：接着介绍“三山”景观，感情舒缓；然后引领读者走近西津古渡的人文历史，情真意切：再而浓量叙写相邀事迹，感情激越：最后揭示西津古渡的精神价值，感慨深沉(3分。每点1分，答出任意三点，意思对即可。)

表达：开头推出西津古渡后，转而介绍“三山”最观，宕开一笔：中间介绍西津古渡人文历史时，详略有别，错落有致：行文最后，议论当今在传承历史文化上的不足，直接打情，发人深思。(3分，每点1分，意思对即可。)

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