英语教具急~~~~？ 英语钟表教具的特点及用途？
英语教具急~~~~？
“教具”，英文是：
realia
英 [reɪˈɑ:liə]
n. 教具，教学用品
例句：
Operation of Math Realia in Curriculum Reformation
课程改革中的数学教具操作。
英语钟表教具的特点及用途？
英语钟表教具是一种专门用于教学英语时间表达和钟表知识的辅助工具。它通常具有以下特点：
1. 可视化：钟表教具通常具有直观的表盘和指针，有助于学生更好地理解时间概念和钟表结构。
2. 实用性：钟表教具可以实际操作，让学生在动手实践中掌握时间表达和钟表知识。
3. 可拆卸：钟表教具的指针和表盘通常可以拆卸，方便教师进行组装和演示。
4. 多样性：钟表教具有多种类型，如挂钟、台钟、手表等，可以满足不同场景的教学需求。
英语钟表教具的用途主要包括：
1. 教授时间表达：通过钟表教具，教师可以直观地教授学生如何读取时间、表达时间，以及理解不同时间单位之间的关系。
2. 训练学生的观察力和注意力：在钟表教具的操作过程中，学生需要仔细观察指针的移动和表盘的刻度，从而提高观察力和注意力。
3. 培养学生的合作能力：在小组活动中，学生可以相互协作，共同完成钟表教具的组装和操作，从而培养合作能力。
4. 巩固和复习知识点：钟表教具可以帮助学生巩固和复习已学过的钟表知识和时间表达方法。
5. 激发学生的学习兴趣：钟表教具通常设计有趣，可以激发学生对时间表达和钟表知识的兴趣，提高学习效果。
英语教具的制作与使用培训心得？
增加了动手能力。发挥了想象力。让我更加重视英语教具的重要性。
小学英语自制教具的文字说明？
小学英语自制教具是一种有效的辅助教学工具，可以让学生更加直观、生动地理解英语知识。
以下是一些常见的小学英语自制教具及其文字说明：
1. 卡片：将不同的单词或短语写在卡片上，可以让学生通过游戏的形式记忆和使用这些单词或短语。
2. 拼图：将单词、图片或短语拼成一张完整的图案，可以让学生更加直观地理解英语知识，同时也可以培养他们的动手能力。
3. 口袋书：将小绘本折叠成口袋大小，可以让学生随时随地阅读和复习英语知识，同时也可以培养他们的阅读能力。
4. 单词卡：将单词和图片写在卡片上，可以让学生通过匹配游戏的形式记忆和掌握这些单词。
5. 音标卡：将音标和对应的单词或图片写在卡片上，可以帮助学生更好地理解和使用音标。
通过制作和使用这些小学英语自制教具，可以为学生提供更加生动、直观且有效的学习方式，激发他们对英语学习的兴趣和热情。
教具别称？
教具的别称是教学器材
教具：教学是用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等。
钟表教具用途？
答：具有鲜明的直观有效的特点,对小学生学习时分秒很好用。
可以让孩子认识时间，加强时间观念，懂得爱惜时间是很有必要的。并结合日常生活理解时钟的用途，发展幼儿的逻辑思维能力。从而教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯哦。
钟表一直以来都是国人钟爱的商品之一。新中国成立以来，国家投入大量资金发展钟表工业。
教师教具特点？
就是的教具应该有以下特点，一直观性，直观性，表现在它常用作掩饰，它也可以使机知识具体化，形象化。
作为听课者，感知，理解和记忆知识创造条件直观，能促进听课者的具体感与抽象思维相结合，减少听课车，掌握抽象概念的难度，帮助其形成明确的概念，发展期，观察能力和思维能力。
提高听课者的学习兴趣和积极性，二应该有实践性。
实物媒介大多数是可以触摸，使用解剖，这在包养听课者技能方面有着特殊的意义，三，典型性直观教具的典型性，它符合教学要求。
四需要语言媒介，文字媒介的教具。
教具是什么呀？
上课用的啊，你可以作贴绒教具（上计算课用）木偶教具（上语言课用）·······根据你自己上课内容进行制作哦。
教具制作方法？
制作材料和方法：
材料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸
制作方法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板2、用纱网与硬纸板相装订成网
玩法：（可以根据幼儿的兴趣及能力进行材料的选择）
第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进行来回的刷彩。
第二种玩法：用图画纸做衬底，幼儿可以只选用纱网，用牙刷蘸彩后直接在纱网上来回刷彩，刷完后在衬底上进行装饰。
注：两种玩法在刷色后，均可在衬底上进行各种装饰。
幼儿玩教具制作？
如果我们要指导幼儿做一些教具的话，那么首先我们要知道根据幼儿的年龄特点他们太难了，他们肯定是不会，所以我们在选择教具制作的时候，我们要选择一些超级简单的，最好是能够以拼贴或者是粘贴的方式进行的，那么幼儿园的孩子肯定能够掌握。
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