化学突实验基本规则？ 初三化学知识点，重点？
一、化学突实验基本规则？
化学实验室规则有：
1、药品的存放原则：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），气体放在集气瓶中用玻璃片盖住。特殊的如金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中。
2、药品取用的总原则：
①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的指定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）。
3、固体药品的取用原则：
①粉末状及小粒状药品：用药匙（没有时用V形纸槽代替）。
②块状及条状药品：用镊子夹取。
4、气密性检查原则：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱慢慢回落，就说明装置不漏气。
5、物质加热原则：加热固体时，试管口应略下倾斜（防止冷凝水回流使试管破裂），加热试管时先均匀预热，再固定在铁架台上加热。
加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成45°角，加热时，先预热试管，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管。为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
二、初三化学知识点，重点？
1. 元素周期表：元素周期表是化学的基础，初三学习元素周期表不仅要了解元素周期表的构建和规律，还要掌握元素周期表上各个元素的基本性质。
2. 物质的组成：初三化学中，学习物质的组成，要了解物质的化学式以及元素的摩尔质量、分子量的计算方法，这些都是后续化学学习的基础。
3. 化学反应：化学反应一直是初中学习化学的重点之一，初三化学的化学反应内容要重点掌握氧化还原反应、酸碱反应和金属活动顺序等重要知识点。
4. 酸碱盐：初三化学中酸碱盐的知识也是比较重要的，在学习过程中需要熟悉不同种类的酸碱盐及其性质和应用。
三、初三化学基本实验操作实验目的？
1.认识常见仪器，使用方法及注意事项。
2.会取用药品，包括固体药品(粉末状和块状)及液体药品(倾倒和少量)了解药品取用规则。
3.物质加热，会用酒精灯给物质加热及注意事项。
4.连接简单仪器，会检查装置气密性。
5.会洗涤仪器，并会判断是否清洗干净。
四、初中化学实验现象知识点总结？
实验现象总结：
1、镁条在空气中燃烧 发出耀眼强光，放出大量热，生成白烟同时生成一种白色物质
2、木条在氧气中燃烧 放出白光，放出热量
3、硫在氧气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体
4、铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质
5、加热试管中碳酸氢铵 有刺激性气味气体生成,试管口有液滴生成
6、氢气在氯气中燃烧 发出苍白色火焰，产生大量的热，有雾生成
7、在试管中用氢气还原氧化铜 黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成
8、用木炭粉还原氧化铜粉末 黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊
五、电学实验的基本接线方法是？
电学实验的基本初中电学实验主要有三个，一是探究电流和电压电阻的关系，第二个是伏安法测电阻，第三个是测小灯泡的电功率，这三个电路的连接方法一样，从电源正极出来先接开关，再接电流表，过来是定值电阻，最后接滑动变阻器，回到负极，再把电压表和定值电阻并联，这个电路也是中考实验必考的内容
六、化学实验中尾气的处理方法？
处理氯气：通入氢氧化钠溶液 2NAOH+CL2=NACL+NACLO+H2O处理一氧化碳：点燃2CO+O2=2CO2处理二氧化氮：通入氢氧化钠溶液 3NAOH+4NO2=3NANO3+NO处理溴蒸汽：通入氢氧化钠溶液 BR2+2NAOH=NABR+NABRO+H2O处理汞蒸汽：加长导气的导管冷凝回收
七、化学实验量取溶液的方法？
看你要求准确到什么程度。目前最高的是用移液管、滴定管、容量瓶，如果有认证要求，使用这一类器皿还应提前进行检定。
比如量取10ml的溶液，准确的方法有移液管和吸量管可准确到0.01mL。 用滴定管量取 1.3 量取液体，视频源于优翼100，课件制作精良
八、化学的实验方法有哪几？
化学实验基本方法是：蒸馏和萃取。
蒸馏是利用物质的沸点不同，通过加热沸腾的方法，对混合物进行分离。
萃取是利用A物质在B溶剂和C溶剂中的溶解能力不同，把A物质从B物质提取到C溶剂里。
蒸馏条件：蒸馏装置的安装、加热装置的选择、温度的选择、溶剂的选择。
萃取条件：萃取剂不与溶质发生反应；萃取剂不与原来的溶剂混溶或者反应；溶质在萃取剂中的溶解度远大于原来溶剂。
九、药物化学研究的基本方法。？
药物化学（Medicinal chemistry）指的是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。
药物化学(Medicinal Chemistry)是建立在化学和生物学基础上，对药物结构和活性进行研究的一门学科。研究内容涉及发现、修饰和优化先导化合物，从分子水平上揭示药物及具有生理活性物质的作用机理，研究药物及生理活性物质在体内的代谢过程。
十、因子实验设计的基本方法？
因子试验设计是指多因子析因实验的设计方法。最初的设计是考察各因子所有水平一切可能的组合对反应变量（即反应值）的影响，所以称“全面实施方案”。如有三因子的实验，A、B和C各取 3、4和2个水平，试验称为3×4×2析因实验，试验总次数为其积24。后来由于部分实施方法的出现，大大减少了试验次数，使原来试验总次数随因子数和水平数成倍增长的缺点得到了一定程度的克服。早在1843年，英国就有人在小麦农田试验中个别地使用了析因设计的方法。
20世纪初人们称析因设计为“复杂设计”。费歇的学生耶茨在 1937年的《析因实验之设计和分析》一书中，对方案的设计和统计分析做了大量的拓广，所用的符号和算法一直沿用到今天。与单因素实验相比较，析因实验具有试验次数少、精度高、信息比较多、在重复试验的情况下可分析交互作用等优点。一个完全随机化的析因实验，基本要求是试验单位的齐性。20世纪 80年代，研究者的兴趣已从析因实验本身转到了有关的部分重复、反应面方法和混杂设计等方面。
登载此文只为提供信息参考，并不用于任何商业目的。如有侵权，请及时联系我们：cp688cp688@163.com
