机器人教育，上海的机器人教育哪家机构比较专业？

一、机器人教育，上海的机器人教育哪家机构比较专业？

上海泊思地机器人培训机构是一家专业的教育培训机构，是同类型机构中唯一一家获得国家颁发教育体制的的教育机构。完全区别与传统课外培训。在全球各大赛事中，所获奖项均保持世界领先。

二、教育机器人哪个好？

目前市面上的教育机器人很多，但知名的只有两个：能力风暴和乐高。

能力风暴是1996年创立，是全球第一个教育机器人，但2016年前一直做学校的B端市场，所以在全球中小学中享有盛誉，2016年开始做校外机器人活动中心，并发布了面向家庭用户的产品。而乐高是全球著名的益智拼插玩具品牌，后来为了满足大年龄段孩子的需求，也发展了教育机器人业务。两家各有特色和优势，关键还是看你的需求。

三、什么是教育机器人？

机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。

1、机器人学科教学把机器人学看成是一门科学，在各级各类教育中，以专门课程的方式，使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。

2、机器人辅助教学师生以机器人为主要教学媒体和工具所进行的教与学活动。机器人辅助于教学的特点是它不是教学的主体，是一种辅助。即充当助手、学伴、环境或者智能化的器材，起到一个普通的教具所不能有的智能性作用。

3、机器人管理教学指机器人在课堂教学、教务、财务、人事、设备等教学管理活动中所发挥的计划、组织、协调、指挥与控制作用。机器人管理是从组织形式、组织效率等进行发挥其自动化、智能性的特点，即属于一种辅助管理的功能。

4、机器人代理（师生）事务机器人具有人的智慧和人的部分功能，完全能代替师生处理一些课堂教学之外的其他事务。比如机器人代为借书，代为作笔记，或者代为订餐、打饭等。利用机器人的代理事务功能，目的是提高与学习相关的，能够促进学习效率、质量的提高。

5、机器人主持教学机器人主持教学（RDI）是机器人在教育中应用的最高层次。在这一层次中，机器人在许多方面不再是配角，而是成为教学组织、实施与管理的主人。机器人教育的重要性：1、机器人教育激发学生学习兴趣、培养孩子的综合能力，让孩子了解到了编程的乐趣，真正做到了寓教于乐。2、机器人课堂对孩子的创新思维得到了很好的锻炼。激励孩子勇于创新的各种有效的机制与策略，为孩子创新提供强大的动力源泉。3、通过机器人竞赛和完成各项任务，使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。4、实现与国际接轨的需要。日本，美国等一些发达国家已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。我国要赶超世界教育先进水平，必须大力加强机器人教育。5、机器人教育活动过程中可以让每一个孩子都能够充分发挥自己的能力特长，使该能力得到进一步提升，同时，课堂上的各种学习方式更可以使其它相对较差的能力得到提高，使学生得到全面的发展。

四、什么是机器人教育？

机器人教育简单点说是教小孩子玩机器人，孩子设计、组装、运行自己搭建的机器人。在这个过程中锻炼孩子的动手能力、逻辑思维能力、学习能力。在搭建机器人的过程中掌握相应的机械结构原理、传感器等等。高阶一点的还需要通过模块化程序或者学习c语言编写机器人运行程序。有些机器人是协同搭建的，还有很多机器人比赛是以队伍的方式进行，在这个过程中锻炼孩子协作能力和领导能力。机器人比赛获得好成绩可以让孩子获得成就感，同时开阔孩子眼界。

五、小心被骗，到底怎样的教育机器人才是真正的教育机器人？

各种补课班宣传的噱头基本为人工智能教育，让孩子更早的接触高科技，培养孩子的兴趣等等，而各位家长便是被这个人工智能的噱头忽悠了，因为我们没有接受到的教育就会让孩子享受到，生怕孩子在教育方面落下，所以，这么多的家长，孩子都落入了人工智能教育的圈套. 所谓的人工智能机器人课程并不只是去教孩子怎么去认识这个机器人，而是对孩子思维，情商，逆商的一种提高。现在的培训机构采用的智能教育机器人基本是那种会说话的，或者能放视频，当家庭影院的机器人，只要说会说话，家长便放弃了戒心，因为没有机器人会说话，会沟通的，这便是最明显的骗局。

六、乐高机器人教育前景？

应该有前景的。

当乐高进入时，它没有得到孩子父母的认可，经过十几年的时间，现在逐渐得到认可，而且有流行的情况，乐高评分分两种，一种是玩具版，在商场有售，还有拼贴手册；一种是教具，在商场很难买到，供教育机构使用。乐高教育机构还处于基本发展阶段，师资力量不均衡，特许经营者占大多数。我认为选择好乐高教育，看一下口碑；（二）老师；（三）价格；

七、有人知道机器人教育吗？

最简单的理解是教小孩子玩机器人。教小孩子设计、组装搭建、运行机器人。激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。 在搭建机器人的过程中，锻炼孩子动手能力和逻辑思维能力，教给孩子科学正确的思维方法，包括分析、综合、比较、抽象、概括等，培养耐心。

协同搭建机器人还可以锻炼孩子协作能力以及领导能力。做一个学习和玩耍同步进行的教育。

八、教育机器人长期盈利方式？

有数据显示，后一类机器人教育未来将会有300亿的市场份额。在中国，主要集中在3类需求：

（1）机器人教育能够弥补学校教育中缺乏的对孩子动手能力的训练；

（2）机器人教育是跨多学科知识的综合教育平台；

（3）通过机器人比赛获奖可以为升学加分现今，随着我国对机器人技术的不断重视，机器人教育课程推广进校已然成为一种普遍趋势，机器人竞赛成为了国内许多知名学府的招生渠道，

九、steam教育机器人是什么？

1. Steam教育机器人是一种融合了科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）的机器人，用于教育和学习目的。

2. Steam教育机器人的设计初衷是将学科知识与实践技能相结合，通过搭建、编程和控制机器人来培养学生的创造力、解决问题的能力、团队合作精神以及科学思维。

3. Steam教育机器人通常包括机器人硬件、编程软件和教育课程。学生可以通过与机器人互动、探索、实验和创造，培养科学与工程的兴趣和技能。这种交互式的学习方式可以激发学生的创造力，提高逻辑思维和问题解决能力。Steam教育机器人在学校和教育机构中得到广泛应用，帮助学生培养未来所需的综合素养。

十、机器人培训这么火，那什么是机器人教育？

现在市场上常见的机器人教育，是针对5—16岁小创客。机器人教育其实就是乐高教育，孩子们通过搭建模型、利用编程使自己搭建的机器人动起来。

机器人教育即能够锻炼孩子的动手能力、思维能力、创新能力，还能让孩子懂得一些简单的物理机械结构。

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