哀荷古诗阅读？ 小学怀古诗阅读题？

一、哀荷古诗阅读？

衰荷

　　唐·白居易

　　白露凋花花不残，凉风吹叶叶初乾。

　　无人解爱萧条境，更绕衰丛一匝看。

　　白居易的《衰荷》是一首动人的惜荷佳作，对荷魂牵梦绕，藕断丝连.一茎残荷，半蓬枯叶。寄托着人生之惑和别离之痛，残荷之美是悲壮、是孤傲、还是透着愤世?其实都不是，是残荷之傻在静听风声、雨声时仍然切切的牵挂. 那枯微的枝条和飘曳的残叶，在淡淡的`青塘中，淘尽了季节喧哗的色彩，淘尽了对逝去生命的追悔和对旺盛生命力的眷恋，同时也是对新的未来的渴望······萧条、孤寂而静美，使人深思，使人缅怀!也就有了另一种摄人魂魄的美!残荷以自己的生命意象，向人们，向世间诠释着时间、历史、哲学和希望，满蓄着生命不息、盎然待发的禅意。

二、小学怀古诗阅读题？

题目：《登高》（唐代 王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。这是唐代诗人王之涣所作的《登高》。诗中通过描绘自然景观，表达了诗人的壮志和追求。诗人用“白日依山尽，黄河入海流”描绘了大自然的壮丽和辽阔，同时也表达了诗人对世界的向往和渴望。而“欲窮千里目，更上一層樓”则是表达了诗人的追求和不满足于眼前的景色，要不断向高处追求更广阔的视野，更深刻的体验。这种追求精神是我们每个人都应该具备的，只有不断追求，才能不断进步。

三、t《雨晴》古诗阅读答案？

（1）答:对比。用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比，表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。

（2）蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望,纷纷绕墙而去，它们相信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑“春色在邻家”.作者把原无理性的蜂蝶赋予“人”的智慧，把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现，妙趣横生。

四、立秋刘翰古诗阅读理解？

立秋   阅读理解%

刘翰

乳鸦①啼散玉屏②空，一枕新凉一扇风。

睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。

【注】①乳鸦：幼小的乌鸦；②玉屏：屏风。

1、本诗写景是按照由 到 的时间顺序展开的。

2、请赏析“睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中”两句诗的妙处。

答

1、夏天 秋天。

2、既写出了诗人对秋天的到来十分关注，又写出了立秋之后气温的变化明显，突出了诗人的闲情逸致。

五、中秋节古诗阅读感想？

在品味中秋节的诗词中感受到

那既是收获的积蓄，又是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏收才过不多时候。说她是开端，是因为秋天迈着她硕果累累的脚步迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜。我想惟有经历过乡村生活体验的人，才会有这种情感、心境和内心深切的感受。

圆圆的月光之下，圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。在亲人团聚的同时也“举杯邀明月，对影成三人。”

中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日之一。

中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

六、古诗阅读玉梅令高平调？

玉梅令为姜夔自度高平调曲，因词中有玉梅几树句，取以为名。双调六十六字，前段七句四仄韵，後段六句三仄韵

玉梅令

疏疏雪片。散入溪南苑。春寒锁、旧家亭馆。

有玉梅几树。背立怨东风。花未吐。暗香已远。

公来领客。梅下花能劝。花长好、愿公更健。

便揉春为酒。剪雪作新诗。拚一日、绕花千转。

七、古诗阅读卡怎么做才好？

古诗阅读卡最好综合学习和自我创新来设计。古诗阅读卡作为一种学习工具，在设计时需要考虑到以下两个方面：一方面，需要综合学习历史上优秀的古诗鉴赏方法和现代化学习的互动性、趣味性等因素，确保学习内容不单调、枯燥；另一方面，需要鼓励创新，让用户能够根据自己的需求和喜好来设计自己的阅读卡。在实际制作过程中，可以结合古诗的特点和使用目的，选择合适的字体、字号、颜色、图片等元素来设计卡片。同时，在卡片上可以添加相应的解析、赏析，还可以引导用户自行思考、记录笔记等互动操作，提高学习效果。总之，在兼顾传统和创新、理性和趣味的基础上，设计出适合自己的阅读卡，才能更好地助力古诗学习。

八、古诗阅读(6分)论诗 赵翼李杜诗篇万口传？

（1）李白、杜甫；这里指文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。或：在诗歌(或“文学”)创作上的地位和影响。或泛指文学。（或：“风骚”指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。后来把关于诗文写作的事中“风骚”。）（第二空言之成理即可） （2）诗歌（文学）创作贵在创新。诗歌随着时代不断发展，诗人在创作时也应求新求变，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人。或：因为任何一个时代的任何人都不可能反映数百年之后的世界。这一句的正确意思应该是(各个时代的“才人”)他们在诗歌创作上的地位和影响也不过几百年而已。（言之成理即可） 略

九、一年级古诗阅读江南，根据古诗填空。()的江南()的荷叶()的小鱼？

(夏天)的江南(茂盛)的荷叶(嬉戏)的小鱼若能帮上你，请采纳！

十、求下列古诗阅读的答案,春游湖徐俯双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开.春风断桥人不渡？

1、“蘸”字，运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情。

2、春水上涨．没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处撑过来，诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。（意对即可）

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