古诗鉴赏答题方法？ 古诗词鉴赏答题技巧？

一、古诗鉴赏答题方法？

(1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

(2)概括景物所营造的环境氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、清新明丽、雄浑壮阔、悲壮慷慨、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

(3)分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

二、古诗词鉴赏答题技巧？

答古诗歌鉴赏题要注意三个方面:

一是整体感知,即阅读诗歌时不忘题目、作者、注解,注意辨析诗歌类别。

二是意象情感,即把握意象意境,并透过意象意境揣摩诗人所要抒发的感情。

三是答题要求,即审读题干,弄清要求,有针对性作答。有时还要根据赋分确定答题详略。答题时一般遵循先观点后分析的套路,结构上采取总分式、并列式(分点作答)。

三、高考古诗鉴赏答题模板及答题技巧？

高考古诗鉴赏答题模板和技巧的话呢，一般就是我们先去审题，认真的审读题目所问的是什么？

千万不能答非所问，然后我们需要有一种恩条作答的意思，123说清楚，另外呢，我要能去明确考察的是什么样的知识点？

比如说考察的是意象意境，还是表达技巧，还是情感一类的

四、高考语文古诗鉴赏题答题技巧？

首先看问的是什么问题，要对症下药。根据万能公式说古诗鉴赏题，这句诗说明了什么？表达了什么思想感情等等，套用公式就可以。

五、福建中考古诗鉴赏答题技巧？

古诗鉴赏是福建中考语文的重要考察内容之一。下是几点解题技巧：

一、背景知识：古诗的创作背景、诗人的生活背景能帮助读者更好地理解古诗和领悟作者所要表达的思想。因此，在答题之前应加强对于历史文化的了解和学习。

二、诗句理解：古诗语言简洁，意蕴深远。要想对古诗进行鉴赏，需要学会分析古诗中不同词句所代表的含义，理解句子的语法结构和修辞手法。

三、主题把握：古诗中的主题往往是思想、感情、人生哲理等方面，要通过阅读和理解古诗，把握主题，才能更好地回答试题。

四、举例分析：针对古诗中的典故、典型人物和历史事件等内容，可以通过举例分析的方式进行答题。举例分析具有很强的辅助作用，能够更直观地阐述古诗中的含义和主题。

综所述，要想在福建中考语文中获得较好的成绩，必须掌握一定的古诗鉴赏技巧。加强历史文化的学习，理解诗句含义，把握主题，举例分析，这些技巧都是帮助学生在福建中考中获得高分的重要工具。

六、高考古诗文鉴赏答题技巧？

是需要掌握的重要考点。首先，需要明确的结论是掌握古代汉语、文言文基础和理解力是解答高考古诗文鉴赏题的基础。其次，解释原因是因为古诗文中往往会运用一些比较复杂的词汇和语法，而对于古代文献或者长篇小说的鉴赏则需要掌握一些历史知识和文学功底，这些都需要通过不断阅读、积累和理解才能够得以提升。最后，需要进行内容延伸。例如，可以通过整理历年高考古诗文鉴赏题目，归纳出一些常见的考点和解答方法，通过参加相关的文学课程或者夏令营等方式提高自己的文学素养，同时可以增加对于古代文化的了解和感悟，使其对于以后的职业和个人发展有所帮助。

七、高职高考古诗鉴赏答题技巧？

第一， 分析形象含义，描摹诗歌图景。

第二， 概括形象意境特点。

第三， 讲清景情关系。

第四， 情于景，情景交融，则为诗句中只有景物描述而没有直接表现情感的词语或句子，只是在物象中寄寓了某种感情，至于以景衬情，则主要体现在乐景哀情的反衬上。

八、初中诗歌鉴赏八种题型及答题模式？

初中诗歌鉴赏题型：

1. 描写题型：要求考生根据诗歌中的描写，理解作者的用意，并准确地描述出作者描绘的内容，常常会涉及到景物描写、人物描写、画面描写等。

2. 比喻题型：要求考生从诗歌中抽取比喻的表述，理解作者的意图，并准确地解释出其真正意思，常常会涉及到隐喻、暗示等手法。

3. 象征题型：要求考生从诗歌中抽取象征的内容，理解作者表现事物的寓意，常常会涉及到人物、物体、动物等描写中的象征手法。

4. 情感题型：要求考生理解诗歌中表达出的情感，包括喜悦、忧愁、悲痛、感慨等，还要能够分析出作者的情感表达手法。

5. 手法题型：要求考生从诗歌中抽取表现手法，如比喻、隐喻、拟人、排比、对偶等，分析作者的表现手法，探究诗歌艺术的特点。

6. 词语题型：要求考生从诗歌中抽取一些意义深刻或者言简意赅的词语或语句进行理解和分析。

7. 诗歌意义题型：要求考生理解诗歌的主题、寓意，必须对整首诗进行全面、深入地解读。

8. 诗歌鉴赏综合题型：要求考生综合以上几种题型的特点进行分析，从而理解诗歌的整体意义。

初中诗歌鉴赏答题模式：

1. 认真审题：考生首先要仔细阅读题目，理解试题要求，分析试题类型和要求。

2. 熟练掌握诗歌基础知识：考生需要具备一定的文学常识、修养，遵循鉴赏原则，掌握诗歌的基本知识和技巧。

3. 精读诗歌：考生应将整首诗歌读几遍，理解诗歌的意思、情感、主题及表达方式。

4. 分析细节：考生需要注意细节，对诗歌中的比喻、象征、隐喻等手法进行分析，同时注意诗歌中的人物、景物、情感等。

5. 结合文化背景：考生要结合具体的历史、文化、艺术背景等，理解诗歌的内涵。

6. 总结概括：考生在答题时需要分析各个方面的细节，做到心中有数，最后总结诗歌的主旨和深层含义。

九、小说鉴赏答题技巧？

采取总分总的模式，先总结观后所感，再分细节介绍，再最后总结小说的感悟！

十、宋词鉴赏答题技巧？

鉴赏作品中的形象，包括事物形象、景物形象、人物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。

鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义；还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。

赏析表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等修辞技巧，借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等表现技巧。

评价作品思想内容包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格，指出局限性等。 唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志三类。

写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系；托物言志诗主要领悟物和志的关系，这是第一步。

第二步，通读一遍后，到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情、要表达的志）。

第三步，看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景、情相碰，就是把握意境）。

第四步，做到五必看：必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件），必看作者（知作者风格），必看注释（难懂的知识典故，有时答案也在其中），必看名句（中心诗眼常常在此），必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求）。

第五步，看一看诗歌运用了哪些表现手法。 注意： 鉴赏诗歌炼字 鉴赏诗歌的想象 鉴赏诗歌的线索 鉴赏诗歌中情与景、情与物的关系 鉴赏诗歌中的意象 鉴赏诗歌的对比烘托手法 鉴赏诗歌的言外之意

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