陀螺以什么为线索？ 背影以什么为线索？

陀螺以什么为线索？

以陀螺为线索。

《陀螺》是部编版四年级上册的第六单元的一篇精读课文。本文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文，它以陀螺为线索，主要叙述了作者童年时期爱玩陀螺，千方百计的想制作出一只出色的陀螺都没有成功，在生日时得到叔叔送的一只其貌不扬的陀螺，并在之后自己的陀螺战胜大陀螺的事情。

背影以什么为线索？

《背影》一文以“背影”为线索，通过描写父亲在车站送别儿子的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了作者对父亲的怀念之情。

这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

军神本文以什么为线索？

以沃克医生的神态、情绪变化为文章线索。

主要讲述了年轻时代的刘伯承右眼严重受伤后，在治疗过程中坚持不使用麻醉剂，忍受巨大痛苦接受了72刀的手术治疗，被沃克医生尊称为“军神”的故事。本文以事情发展的顺序为记叙方法，以沃克医生的神态、情绪变化为文章线索，通过侧面描写表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，文章内容质朴感人，字里行间饱含着对这为伟大的军人的无比崇敬之情。

匆匆课文以什么为线索？

全文以“匆匆”为线索

,通过燕子、杨柳、桃花、阳光等日常景物,表现出时间的一去不复返,抒发了作者对时光流逝的惋惜和无奈。全文情景交融,借春景抒发诗人对时光易逝的感慨。

既显作品流畅感，也显出诗绪的跳跃性，使形象得以迅速展开。一般诗句为显示情绪的跳跃性，往往别于一般的语言句法结构，不顾语法的限制，省略一些句子成分。

猎人笔记以什么为线索？

<猎人笔记>以一个猎人的行猎为线索写出了二十四篇故事.

作品中所描绘的农奴都是一些聪明能干,勤劳善良,具有鲜明个性的人,但命运十分悲惨,因而使人们对他们这种不合理的境遇产生强烈的同情.屠格涅夫通过这些故事抨击李腐朽的农奴制,表现了作者民主主义思想.这部邮集不但是农奴制的俄国农村的风俗画,也是对农奴制的控诉书,它有力地配合了农奴制废除的斗争.

盼课文以什么为线索？

      盼这篇课文是以＂新雨衣＂为线索，写出了“我＂想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。迫切地盼望着一场雨的到来，展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好童年的怀念之情，也表达了作者渴望亲近大自然的心情，和对大自然的热爱之情。

    《盼》选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》，是一篇儿童文学类的小说，于铁凝早期作品。

       铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人。现任中共十九届中央委员，中国文联主席、中国作家协会主席。主要作品:《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《麦秸垛》、《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部)，总计300余万字。

废墟的召唤以什么为线索？

废墟的召唤。以参观圆明园遗址的画面为线索。

艾青的绿以什么为线索？

艾青的诗歌《绿》以春天的绿为线索。

1、一九七九年二月，艾青率领的全国诗人访问团，同他一起在广州、海口、三亚、湛江、上海等地参观访问，他同人谈诗，共同参观，在天涯海角拾贝，在长途汽车里讲笑话，有感而发写下了绿。

2、艾青的诗歌绿运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色。绿是生命的颜色，是生命的象征。

回延安此诗以什么为线索？

全诗以诗人离别 10 年后重返延安的激动心情为线索。《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏--对"母亲"延安的那份永不氓灭的真情。

壶口瀑布课文以什么为线索？

《壶口瀑布》以游踪视角为线索，精心选取写景的角度，以对景物的描写作为文章的主体。

文中不仅精细传神地描绘了壶口瀑布汹涌澎湃之景与壮丽开阔之境，更由黄河“博大宽厚，柔中有刚”、“挟而不服，压而不弯”、“不平则呼，遇强则抗”、“死地必生，勇往直前”的特质自然生发出感想与思考。

作者在文中联想到人的经历，想到中华民族的艰难历程，由对黄河的歌颂升华到对中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的精神的歌颂。

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